经典阅读推广活动评估：开展评估的必要性

阅读推广活动开展后的真实效果如何，有没有达到预期目的，是否满 足读者的需求和期待，图书馆是否从活动中受益，需要对活动进行科学全面的评估。通过科学评估，准确了解经典阅读推广的成效，总结经验，发现不足，为工作提升提供有效指导，从而使读者获得更好的经典阅读体验。

国际图联和联合国教科文组织共同编写的《公共图书馆服务发展指南》 指出：“图书馆应当定期评估其推广和宣传工作，并确保评估的结果能够成为未来项目规划的参考依据。”国外很多图书馆都非常重视阅读推广活动的评估。美国国会图书馆的下设单位“图书中心”，是专门负责推动全民阅读的机构。“图书中心”十分注重活动的评估，每年春天会召开两次“创意交 换日”，分别同各州图书中心代表和阅读推广伙伴进行交流、总结，评估上年度的活动。①在我国，读者活动评估也越来越受到图书馆等阅读推广主体的重视。各个图书馆根据各自工作需要，分类开展读者活动评估工作。

一、开展评估的必要性

开展经典阅读推广活动需要投入一定的人力、财力和物力，而活动开展能否达到预期的效果，必须通过一定的评估才能得出结论。

经典阅读推广评估的目的是帮助阅读推广人员对活动有一个准确、全面的认识，寻找不足、巩固优势，更好地满足服务对象的阅读需求。一个良好的阅读推广活动评估体系不仅能够及时反馈给推广人员以及管理者真实、可靠的信息，提高其服务水平，而且能够帮助读者从客观角度了解个人的阅读收获。②

通过对阅读推广活动进行准确的评估，可以及时总结并发现活动组织过 程中的成功经验及存在问题，为工作改进提升提供有效指导和参考，更好地契合读者的阅读需求，使读者获得更好的阅读体验。此外，通过活动评估，也可以提升阅读推广人员的积极性和主动性。

对经典阅读推广活动进行效果评估，有利于对文献、人力、资金、技术等阅读资源进行优化配置，实现图书馆资源利用的最大化，对于更新阅读推广工作理念、优化工作流程、更好满足读者阅读需求、提升图书馆阅读服务效益具有重要参考作用。一套行之有效的较为完整的评估体系，也可以促使阅读活动走向高标准、高质量和规范化。

①郎杰斌,吴蜀红.美国国会图书馆阅读推广活动考察分析[J].图书与情报,2011(5):40-45.
②周海晨,陆和建.CIPP理论在高校图书馆阅读推广评估中的应用探析[J].图书情报导刊,2016(12):11-14.
 

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