五岁半的冠军，这样被诗词“养大”

背诵古诗词，不仅是诗词的积累，也是文化的熏陶和浸润。谭粟丰母亲回忆道：“有一次背诗，看到白玉蟾的名字，她手舞足蹈，跑过来跟我说‘妈妈我也要叫这个名字’，她觉得非常有文采。”五一期间，父母带她去一个很小众的景点，那里有一个中式连廊，大人都没发现，但她一眼就看到了，并提出要在连廊上拍照留念。可见，大量古诗词的积累，让谭粟丰在最优质的语言中认识了美。她也形成了自己的审美感受——独爱有节奏韵律的文字和中式典雅的事物。
 
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。谭粟丰在诗词的海洋里酣畅淋漓地遨游，她跟着“会当凌绝顶，一览众山小”登上五岳之首看风光，跟着“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”赏夕阳下晚霞漫天的景色。她喜欢李白的豪放飘逸、陆游的旷达不羁、韩愈的淳朴深刻，她会被诗词里浓浓的家国情怀感染，每当读到《满江红》等作品，她必定要从书桌旁站起来，大声诵读，直抒胸臆……谭粟丰诵读诗词、热爱诗词，而诗词也给她回赠礼物—在她小小的世界里种下无限可能。
   
 
饱含期盼的幸福底色
 
谭粟丰背诵诗词所用的材料，是店里买不到的。一张张A4纸上，有许多红色的标注，字迹工整娟秀，字体比平常要大一些。
 
“每天会提前整理第二天要背的诗词，看起来好像就是复制粘贴，但其实挺费时间。”谭粟丰的妈妈说道，“很多古诗词有不同的版本，但比赛有指定的版本，要花时间查文献找资料，再把注音注释一一标注好，要一个多小时。”
 
小树苗前期的成长，离不开树木支撑架的作用。谭粟丰能坚持每天诵读3小时，离不开父母的引导和陪伴。
 
“我不会去帮她做决定”，谭粟丰妈妈有一套自己的教育方法，她从不把谭粟丰当成什么都不懂的孩子，而是平等地和她沟通，“我会告诉她，我的生活经验比她丰富，我不能帮她做决定，但会帮她做一些分析，最后她来决定。”如此循循善诱，鼓励谭粟丰主动做选择，不管对错，让她养成对自己负责任的态度。
 
当谈到谭粟丰是否有想要放弃的时候，谭粟丰妈妈分享了一个观点——学习需要正向激励。“我会给她买好看的汉服，当她穿着花木兰的衣服背《木兰辞》自是欢喜不已；带她去打卡诗中的名山大川，跟着诗词地图去旅行；鼓励她报名参赛，感受诗词学习的热度，见识优秀选手的风采……”在父母的激励下，谭粟丰不断催发学习的动力，一次又一次爱上诗词。
 
学习诗词之余，谭粟丰还有篮球课。“我们比较注重两个方面的能力，一是阅读，二是运动，这两个能力是终身受益的。”父母之爱子，则为之计深远。谭粟丰的父母正是如此。他们选择篮球，是希望谭粟丰在对抗性的运动中，强健体魄，增强勇气与信心。当谭粟丰克服拍篮球的困难时，父母会及时鼓励她：“很好，男孩子能做到的事情你也能做到。”
 
谭粟丰的名字，饱含了父母对她的美好期盼。谭粟丰的生肖是鸡，粟米是鸡的食物，丰是丰收。“粟丰”，是希望她能够丰衣足食、羽翼丰满、健康成长。
 
父母的陪伴、鼓励与理解，构成了谭粟丰的幸福底色。比赛结束了，她的梦想还在继续，她想参加中央广播电视总台举办的中国诗词大会。“虽然不一定会达成，但我们积极鼓励她。”谭粟丰父母表示，读诗计划还会继续，他们会陪伴谭粟丰一起朝着这个方向努力前进。

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